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背景:小班孩子的敏eDNh期接踵而来,占有欲Ux3s敏感期导致争抢的现4kxv越来越多,《3-6岁儿童学习与发展的指SLZW》中指出:当幼儿和bHsf伴发生冲突时,指导UEo1尝试用协商、交换、RF80流玩、合作等方式解ZqB5冲突rWim